La musique d’ici bénéficie de la voix des jeunes
Du 13 au 29 octobre, les élèves des écoles participantes sont invités à explorer les chansons proposées et à voter pour leur favorite. (Photo: ADISQ)
L’ADISQ lance une nouvelle initiative culturelle pour que les jeunes s’approprient la musique québécoise grâce au programme « Vote des écoles ». Les élèves du primaire et du secondaire s’apprêtent à élire leur chanson coup de cœur de l’année.
L’Association québécoise de l’industrie du disque, du spectacle et de la vidéo (ADISQ) lance une nouvelle initiative intégrée au programme l’ADISQ à l’école. Du 13 au 29 octobre, les élèves seront invités à découvrir et à analyser une vingtaine de chansons avant de voter pour leur préférée. Le résultat sera dévoilé lors du Gala de l’ADISQ, le 8 novembre prochain.
De la découverte au vote
Les trousses musicales sont accompagnées de guides et d’activités conçus en collaboration avec des pédagogues pour faciliter la découverte des œuvres en classe. (Photo: ADISQ)
Lancé en 2024, le programme l’ADISQ à l’école rejoint déjà plus de 5 000 enseignants et environ 180 000 élèves à travers le Québec. Il propose gratuitement des trousses musicales numériques accessibles sur Télé-Québec en classe et Curio de Radio-Canada.
Les élèves peuvent y découvrir des chansons, des paroles, des biographies d’artistes ainsi que des vidéos dans lesquelles ces derniers racontent leurs processus créatifs. Le contenu est accompagné d’activités pédagogiques conçues avec des spécialistes.
Chaque année une vingtaine de nouvelles chansons issues des artistes en nomination aux Galas de l’ADISQ 2026 s’ajoutent au répertoire, qui compte maintenant près de 60 œuvres. Parmi les artistes proposés on retrouve une palette stylistique diversifié où figurent notamment Bleu Jeans Bleu, Fredz, Les Louanges, Vincent Vallières, Salebarbes, Beatrice Deer et Mike Paul Kuekuatsheu.
Avec le « Vote des écoles », les élèves passent toutefois du rôle d’auditeurs à celui de participants. À l’aide de grilles d’évaluation, ils pourront discuter des chansons en classe et établir collectivement leur choix.
L’auteure-compositrice-interprète Sara Dufour agit comme ambassadrice de cette première édition. Elle dont l’enthousiasme contagieux lors des éditions précédentes avait naturellement conquis l’équipe.
« La musique, ça se découvre, ça se partage et surtout, ça peut nous suivre toute notre vie. Je trouve ça tellement important que les jeunes puissent découvrir les artistes d’ici, entrer dans leur univers et, maintenant, avoir leur mot à dire en votant pour leur coup de cœur », partage-t-elle.
« Ces œuvres marquent notre quotidien. Elles méritent d’être entendues partout, y compris dans les classes! », souligne la directrice général de l’ADISQ, Ève Paré. (Photo: Émilie Frère-Lefèvre)
Rejoindre les jeunes là où ils écoutent de la musique
Derrière cette initiative se trouve aussi un enjeu de découvrabilité de la musique québécoise. Selon la directrice générale de l’ADISQ, Ève Paré, la musique québécoise francophone représente actuellement entre 5 % et 7 % des écoutes sur les plateformes de diffusion en continu, alors qu’auparavant environ la moitié des albums vendus en magasin étaient des œuvres québécoises.
Pour la directrice, les habitudes d’écoute numériques contribuent à cet écart. Les listes de lecture et les algorithmes de recommandation peuvent favoriser la découverte de musique provenant de partout dans le monde, sans nécessairement mettre de l’avant la création québécoise.
« Quand les Québécois sont exposés à la musique québécoise, ils l’aiment et ils la consomment », affirme Ève Paré, qui considère l’école, la télévision, la radio et l’espace public comme des lieux pouvant favoriser cette découvrabilité.
Le « Vote des écoles » cherche ainsi à provoquer cette rencontre entre les jeunes et les artistes d’ici, tout en leur donnant un rôle actif dans le processus. Plutôt que de simplement leur faire découvrir des chansons, l’initiative les invite à les écouter, à en discuter et à faire un choix, bref à s’impliquer.
Pour l’ADISQ, cette démarche s’inscrit dans une volonté plus large de rapprocher les jeunes de la création québécoise.
Le premier Gala, présenté le 4 novembre à Télé-Québec, et le Gala de l’ADISQ, le 8 novembre sur ICI TÉLÉ, permettront finalement de connaître la chanson qui aura retenu l’attention des jeunes. D’ici là, les classes québécoises deviennent, le temps de quelques semaines, de véritables espaces de découverte et de débat musical.
