La Pige journal des étudiants en journalisme du Cégep de Jonquière
L’apprentissage par le jeu: voilà l’objectif des classes de maternelle 4 ans selon la professeure en apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’UQAC spécialisée sur le dossier des prématernelles, Pascale Thériault.
Pour cette dernière, il ne s’agit pas de faire une comparaison avec les Centres de la petite enfance (CPE). «Mon but, ce n’est pas d’opposer les maternelles 4 ans aux CPE, parce que ce sont des services complémentaires qui sont dans un continuum, ils vont aider les enfants de façon différente», déclare-telle d’entrée de jeu.
Elle explique que la maternelle 4 ans est un service qui a été inventé dans les années 70 pour venir en aide aux enfants venant de milieux plus défavorisés. «Donc des enfants qui sont plus fragiles, pour les aider à se préparer à une scolarisation, à une socialisation.»
Le gouvernement de la CAQ a annoncé l’ajout de 18 maternelles 4 ans sur le territoire du Saguenay––Lac-SaintJean pour faire passer son nombre de 19 à 37 en vue de la prochaine rentrée scolaire. Il y en aura trois de plus au Lac Saint-Jean et une quinzaine dans la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay.
Il s’agit donc de développer les domaines langagier, cognitif, physique et moteur, affectif ainsi que social de l’enfant. «Donc c’est ça l’intention derrière la maternelle 4 ans, en plus de leur donner le goût de l’école à travers le jeu», déclare Mme Thériault.
«La maternelle 4 ans permet aux enfants issus de milieux vulnérables n’ayant pas accès à un CPE, d’être mieux outillés pour leur entrée à la maternelle 5 ans.» La majeure différence entre la maternelle 4 ans et les CPE est que les maternelles 4 ans relèvent directement du ministère de l’Éducation. «Elles sont donc dans un programme scolaire qui est physiquement dans l’école.» Il s’agit d’un autre incitatif pour leur donner le goût de l’école, selon Pascale Thériault.
